Manajemen pendidikan adalah proses perencanaan, pengorganisaan, pelaksanaan dan pengendalian semua sumber daya dalam sebuah institusi pendidikan (mulai dari kurikulum, siswa, keuangan, hingga sarana -prasarana) untuk mencapai tujuan pendidikan secara efektif dan efisien.
Manajemen pendidikan adalah mengelola seluruh sistem dan komponen sekolah, sedangkan manajemen tenaga kependidikan adalah pengelolaan SDM-nya.
Keduanya saling terkait dan sangat krusial karena kualitas pendidikan sangat bergantung pada bagaimana seluruh sistem dikelola.
Dan yang terpenting bagaimana orang orang yang menjalankannya dapat dikelola dan dikembangkan.
Fungsi konsep manajemen pendidikan dan manajemen tenaga kependidikan adalah untuk memastikan sistem pendidikan berjalan efektif, efisien dan berkualitas tinggi melalui pengelolaan seluruh sumber daya, khususnya sumber daya manusia secara strategis.
Pada intinya kedua konsep manajemen pendidikan sekolah dan tenaga kependidikan kan adalah:
1.Menciptakan lingkungan pembelajaran yang optimal. Dengan mengelola seluruh sumber daya secara efektif, sekolah dapat menyediakan fasilitasi, kurikulumdan yang terpenting pengajar serta staf pendukung yang berkualitas.
2.Meningkatkan kualitas guru dan staf. Melalui pengembangan yang sistematis, kompetensi guru dan staf akan terus meningkat yang berdampak langsung pada kualitas pengajaran dan pelayanan.
3.Mendorong Akuntabilitas dan efisiensi, pengelolaan yang baik memastikan setiap sumber daya digunakan optimal dan ada pertanggung jawaban yang jelas atas setiap tindakan.
4.Mencapai tujuan pendidikan nasional dengan berjalanya fungsi-fungsi ini di setiap sekolah, secara agregat akan mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang lebih besar di tingkat nasional.
Jadi, fungsi keduanya adalah untuk memastikan bahwa sekolah beroperasi secara efektif dan efisien dengan SDM yang kompeten dan termotivasi sehingga menghasilkan lulusan berkualitas tinggi.
Yena Herlina dan Ahmad Fauzan, S.S.I
